Lehr:werkstatt Gewinn für Schüler/innen

Schüler/innen …

• haben eine zweite Ansprechperson.
• erleben unterschiedliche Persönlichkeiten und Methoden zweier Lehrkräfte.
• werden individuell gefördert.
• können sich über ein Lehramtsstudium informieren.

Schüler haben doppelt so viele Ansprechpartner in Phasen selbständigen Arbeitens, haben zwei Quellen für Erklärungen und erfahren eine größere didaktische Vielfalt.“

(Christoph König, Lehr:mentor)