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Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nimmt an der FAU eine wichtige Position ein. Bei unserer Gesamtstudierendenzahl von rund 39 000 Studierenden liegt der Anteil der Lehramtsstudierenden bei 12 % - zum Wintersemester 2018/19 sind rund 4600 Studierende in ein Lehramtsstudium an der FAU eingeschrieben. Alle fünf Fakultäten der FAU sind an der LehrerInnenbildung beteiligt, wobei ein großer Teil der Studierenden an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie (37% der Gesamtstudierenden) und an der Naturwissenschaftlichen Fakultät (14%) immatrikuliert sind.

Die Corona-Pandemie hat auch das Lernen und Lehren maßgeblich beeinflusst. Zum Beispiel bleibt der Umstieg auf digitalen Unterricht für alle Beteiligten eine Herausforderung. Aber es gibt auch gute Nachrichten: Ab dem Schuljahr 2020/2021 startet die Online-Plattform WissensTurbo. Und hier sind Sie g...

Allgemeine Informationen zum Uni-Alltag, Studium und vieles mehr: www.fau.de/corona Informationen zum Themenbereich Prüfungen: Informationen zu den universitären Prüfungen vom Prüfungsamt der FAU: www.fau.de/education/beratungs-und-servicestellen/pruefungsaemter/corona-virus-auswirku...

Wir suchen gute Ideen, wie Nachhaltigkeit mehr Relevanz in der Hochschullehre erlangen kann.   #Studierende: Einfach Eingabemaske nutzen! #Dozierende: Laden Sie uns in Ihre Lehrveranstaltung zur gemeinsamen Diskussion ein (zfl-bne@fau.de)!   Hier ist der Flyer und hier sind ...

Sie fragen sich, wie Sie internationale Erfahrungen in Ihrem Lehramtsstudium sammeln können? Dann sind Sie in der Internationalen Woche im Lehramt 2020 vom 30. November bis 05. Dezember genau richtig! Hier erfahren Sie welche Möglichkeiten es gibt und wie Sie diese flexibel in Ihren Studienverlauf i...

120 Personen nahmen an der Online-Veranstaltung am 21.10.2020 teil und setzten sich mit der Frage auseinander, wie eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräftebildung und im schulischen Unterricht gelingen kann. Die Zusammenarbeit mit sechs Universitäten und dem ISB zahlte sich a...

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