MINT: „Fake News“ – warum falsche Fakten nicht das Problem sind

Ringvorlesung: Fake News, Mythen und verzerrtes Wissen – eine Herausforderung für den MINT-Unterricht

Thema am 04.06.2024:„Fake News“ – warum falsche Fakten nicht das Problem sind

Zunächst wird der Begriff „Fake News“ anhand notwendiger Kriterien definiert und erläutert, warum die der Begriff „aktuelle Desinformation“ zu bevorzugen ist. Anschließend wird auf unterschiedliche Maßnahmen gegen aktuelle Desinformation eingegangen (wie z. B. Faktenchecks) und aufgezeigt, dass Sie mehr oder weniger auf verlorenem Posten stehen: Das hängt mit einem oberflächlichen Verständnis von aktueller Desinformation bzw. „Fake News“ als falscher Information zusammen. Das eigentliche Problem besteht aber gar nicht in der Falschheit von kommunizierten Fakten.

Weitere Informationen:
https://www.biodidaktik.phil.fau.de/files/2024/03/Ringvorlesung_Fake_News_Plakat_final.pdf
https://www.biodidaktik.phil.fau.de/2024/03/25/besondere-ringvorlesung-zu-fake-news-und-co-im-ss-24/