Die Grundschule ist die erste Schule für alle Kinder: Sie sollen mit Deiner Unterstützung Lesen, Schreiben und Rechnen lernen und ihr Welt- und Sachwissen weiter ausbauen. Als Lehrerin oder Lehrer musst Du dabei allen Kindern gerecht werden, egal ob diese hochbegabt sind oder eine Behinderung mitbringen. Um diese Aufgabe bewältigen zu können, bereitet Dich das Studium “Lehramt an Grundschulen” auf diese Aufgaben vor: Neben dem Erwerb von Fachwissen und dem Wissen darüber, mit welchen Methoden Du den Kindern Inhalte am besten altersgemäß vermitteln kannst, setzt Du Dich intensiv mit pädagogischen und psychologischen Grundlagen auseinander. Dabei lernst Du vor allem, mit welchen Problemlagen Du in der Schule konfrontiert bist und wie Du diese in der Praxis lösen kannst.

Informationen zum Studienablauf- und aufbau

Die Haupt-/Mittelschule umfasst die Jahrgangsstufen 5 bis 10. Der Unterricht ist stark auf berufsbezogene Inhalte ausgerichtet. Haupt-/Mittelschullehrerinnen und -lehrer unterrichten eine Klasse in der Regel über mehrere Schuljahre meist als Klassenleiterin bzw. Klassenleiter. Dabei unterrichtet diese/r meist den Großteil der Unterrichtsfächer selbst. Nur einige Fächer werden von Fachlehrerinnen und -lehrern übernommen. Durch das Klassenleiterprinzip entsteht eine enge Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern. Dies hält Chancen für Lehrkraft und Schülerinnen und Schüler bereit. Es bieten sich viele Möglichkeiten für die individuelle Förderung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern in emotionaler, sozialer, schulischer und familiärer Hinsicht.

Die Struktur der Haupt-/Mittelschule bietet vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten in Erziehung und Unterricht. Seitens des Lehrers erfordert dies eine gewisse Flexibilität. An der Haupt-/Mittelschule können verschiedene Bildungsabschlüsse erworben werden. Dazu gehören im Wesentlichen der erfolgreiche Abschluss der Haupt-/Mittelschule (dieser Abschluss wird an Schülerinnen und Schüler verliehen, die die Jahrgangsstufe 9 erfolgreich besucht haben), Qualifizierender Abschluss der Haupt-/Mittelschule (dieser Abschluss wird an Schülerinnen und Schüler verliehen, die die Qualiprüfung erfolgreich bestanden haben) und der Mittlere Schulabschluss an der Haupt-/Mittelschule (die Schülerinnen und Schüler können in der Jahrgangsstufe 10 des Mittlere-Reife-Zugs einen mittleren Schulabschluss erwerben; er verleiht u. a. die Berechtigung, weiterführende Schulen, z. B. die Fachoberschule, zu besuchen, und ist damit gegenüber dem Wirtschafts- und Realschulabschluss gleichwertig).

Diese Vielfalt an Abschlüssen bieten den Schülerinnen und Schülern verschiedene Möglichkeiten, den Grundstein für ihre berufliche Zukunft zu legen.

Informationen zum Studienablauf- und aufbau

Lehrkräfte der Realschule führen Schülerinnen und Schüler zur Mittleren Reife. Durch den mittleren Bildungsabschluss sollen Schülerinnen und Schüler sowohl auf den Eintritt in das Berufsleben als auch auf den Übergang in eine Fachoberschule vorbereitet werden. Neben dem Unterrichten als Vermittlung von Fachwissen und Hinführung zum eigenständigen Arbeiten haben Realschullehrerinnen und -lehrer auch die Aufgaben der Erziehung und Bildung ihrer Schülerinnen und Schüler.

Informationen zum Studienablauf- und aufbau

Gymnasiallehrkräfte führen Schülerinnen und Schüler zur Allgemeinen Hochschulreife. Durch das Abitur sollen Schülerinnen und Schüler sowohl auf den Übergang in eine Hochschule als auch auf den Eintritt in das Berufsleben vorbereitet werden. Neben dem Unterrichten als Vermittlung von Fachwissen und Hinführung zum eigenständigen Arbeiten haben Gymnasiallehrerinnen und -lehrer auch die Aufgaben der Erziehung und Bildung ihrer Schülerinnen und Schüler.

Informationen zum Studienablauf- und aufbau

Unter den Begriff „Berufliche Schulen“ fallen verschiedene Schultypen, z. B. die Fach- und Berufsoberschulen (FOS/BOS), die Berufsschulen, die Wirtschaftsschulen oder die Berufsfachschulen (BFS). “Bildungssache ist Ländersache!” – daher können in den Bundesländern weitere berufliche Schultypen existieren (z.B. Wirtschaftsgymnasium, Fachakademie).

In Abgrenzung zu allgemeinbildenden Schulen stehen an beruflichen Schulen verstärkt Lerninhalte mit Bezug zum Arbeits- und Berufsleben im Fokus. Lehrkräfte an beruflichen Schulen (ausgenommen sogenannte Fachlehrer, welche die Berufspraxis unterrichten) studieren zunächst an einer Universität und absolvieren im Anschluss ein Referendariat, genau wie Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen. Eine Besonderheit ist allerdings, dass sie kein klassisches “Lehramtsstudium”, welches mit einem Staatsexamen abschließt, absolvieren. Stattdessen studieren sie in den verschiedenen Fachrichtungen (Technik, Wirtschaft, Soziales, Agrar, Ernährung) und schließen ihre universitäre Ausbildung mit dem Masterabschluss ab, der dem ersten Staatsexamen gleichgestellt ist.

Weitere Informationen auf MeinStudium

Die Höhe des Honorars richtet sich nach den Unterrichtseinheiten:

• 45 Minuten: Unterricht mit max. drei SchülerInnen 11,-€, Unterricht mit vier bis max. sechs SchülerInnen 13,- €
• 60 Minuten: Unterricht mit max. drei SchülerInnen 13,-€, Unterricht mit vier bis max. sechs SchülerInnen 16,-

Nein, für die Module des freien Bereichs vergebene Noten gehen nicht in die Endnote ein.

Vor Beginn jedes Wintersemesters gibt es Einführungsveranstaltungen für unsere Erstsemester-Studierenden.

• Die fachübergreifende Einführungsveranstaltung zum Lehramt befasst sich mit dem Aufbau des Studiums, den zugrunde liegenden Prüfungsordnungen ebenso wie mit den theoretischen  Grundlagen der Stundenplanerstellung.
• Zusätzlich veranstaltet auch jedes Fach spezifische Einführungsveranstaltungen, in denen auf Besonderheiten des Faches hingewiesen wird.

Speziell für Lehramtsstudierende haben wir fachübergreifende StudOn-Kurse eingerichtet. Videos zur Stundenplanerstellung, dem Studienaufbau und den Praktika und Lernmodule, in denen alle wichtigen Informationen zum Studienstart abgebildet sind, erleichtern Ihnen den Semesterstart.

Sie finden die Kurse in StudOn unter: https://www.studon.fau.de/
Angebote > Zentrale Einrichtungen > ZfL– Studienberatung Lehramt Realschule und Gymnasium > Semestergruppen

Bitte loggen Sie sich ein und wählen dann den für Sie passenden Kurs aus: Zielorientiert Lehramt studieren – Studienbeginn WS 19 / 20

Für Ihre noch offenen Fragen, bieten sich unsere Kleingruppenberatungen an. Anmeldung und Infos: https://zfl.fau.de/studium/termine /

Bitte beachten Sie: Leider können wir aufgrund der Vielzahl an Studierenden und Fächerkombinationen keine Einzelberatungen zur Stundenplanerstellung anbieten und auch keine Stundenpläne kontrollieren.

Leider gibt es aufgrund der Vielzahl möglicher Fächerkombinationen tatsächlich ab und zu Überschneidungen. Häufig kann durch eine geschickte Wahl von Alternativterminen die Überschneidung umgangen werden.

Prüfen Sie, ob eine der beiden Veranstaltungen Relevanz für die GOP hat, falls ja, sollen Sie dieser Veranstaltung den Vorzug geben.

Beachten Sie zudem, dass manche Veranstaltungen nicht jedes Semester, sondern im Jahreszyklus angeboten werden und sich damit der Beginn  / Abschluss eines Moduls ggfs. verzögern kann.

Ist ein Ausweichen auf Alternativtermine nicht möglich, wenden Sie sich bitte an die zuständigen Studienfachberater/innen (https://www.phil.fau.de/studium/studienangebot/lehramt/), damit diese darüber informiert sind. Häufig wird es zwar nicht möglich sein, die Veranstaltung zu verschieben, aber mit geschickter Planung können Sie ggf. Veranstaltungen, die eigentlich für höhere Semester gedacht sind, tauschen und so trotzdem zügig weiterstudieren.

WICHTIG: Sollten die beiden sich überschneidenden Veranstaltungen relevant für die GOP sein, so achten Sie auf eine gründliche Dokumentation. Ein Antrag auf Verlängerung der GOP kann hiermit begründet werden.

Lehramtsstudierende der FAU können ein lehramtsbezogenes Bachelorzeugnis beantragen. Voraussetzung für den Antrag ist, dass die benötigten Module (siehe FAU-Prüfungsordnungen) im Lehramtsstudium absolviert wurden. Der Antrag auf Verleihung des Bachelorgrades ist beim entsprechenden Prüfungsamt zu stellen.

Studierenden, die ihr Lehramtsstudium an einer anderen Universität absolviert haben, kann kein lehramtsbezogenes Bachelorzeugnis ausgestellt werden.

Die Lehr:werkstatt wird im Tandem mit einer erfahrenen Lehrkraft durchgeführt und ist eine beliebte Alternative zum Orientierungs- und pädagogisch-didaktischen Praktikum. Alle Informationen finden Sie unter www.zfl.fau.de/lehrwerkstatt.

Bewerben können Sie sich für das jeweils kommende Lehr:werkstatt-Jahr immer zwischen Ende Januar und Ende April über www.matchingtool.org. Weitere Informationen finden Sie unter www.lehrwerkstatt.org und persönlich über den angegebenen Kontakt.

Bei einem Studienfachwechsel bleiben Sie in Ihrem bestehenden Lehramt eingeschrieben und tauschen nur ein Fach (ggf. auch zwei Fächer) aus.
Bitte reichen Sie für den Studienfachwechsel den ausgefüllten und unterschriebenen (!) Antrag auf Studiengangwechsel bei der Studierendenverwaltung ein.

WICHTIG:

• Ein Wechsel ins 1. Fachsemester ist immer nur zum Wintersemester möglich. Ein Wechsel in ein höheres Fachsemester (aufgrund angerechneter Vorleistungen) ist unter bestimmten Bedingungen zum Sommersemester möglich – Details erfahren Sie in der Studierendenverwaltung.
• Sie müssen auch bei einem Wechsel die Modalitäten zur Einschreibung (Voranmeldeverfahren, Uni-NC, etc.) des neuen Faches beachten.
• Bei einem Fachwechsel starten Sie mit dem neuen Fach i. d. R. im 1. Fachsemester (s. o.) - im anderen Fach bleiben Sie in dem Fachsemester in dem Sie bereits waren. Für die Maximalstudiendauer o. ä. wird dann vom niedrigeren Fachsemester ausgegangen. Dies gilt jedoch nicht für den Freiversuch im Examen - hier zählen die Hochschulsemester.

Bei einem Studiengangswechsel verlassen Sie Ihren bestehenden Lehramtsstudiengang und wechseln in ein anderes Lehramt bzw. in einen Bachelorstudiengang. Ein Wechsel ins Lehramt ist ebenfalls möglich. In beiden Fällen können die Fächer dabei behalten oder gewechselt werden.

Das Vorgehen zur Anerkennung von bestehenden Leistungen aus Ihrem vorherigen Studiengang finden Sie hier:

• Anerkennung von Studienleistungen
• Anerkennung von Praktika

Die nötigen Formulare finden Sie hier:

• Antrag auf Studienfachwechsel und Studiengangwechsel
• LA GYM und RS: Antrag auf Anerkennung von Leistungen
• LA GS und MS: Antrag auf Anerkennung von Leistungen

WICHTIG:

• Ein Wechsel ins 1. Fachsemester ist immer nur zum Wintersemester möglich. Ein Wechsel in ein höheres Fachsemester (aufgrund angerechneter Vorleistungen) ist unter bestimmten Bedingungen zum Sommersemester möglich – Details erfahren Sie in der Studierendenverwaltung.
• Sie müssen auch bei einem Wechsel die Modalitäten zur Einschreibung (Voranmeldeverfahren, Uni-NC, etc.) des neuen Studiengangs beachten.

Bei einem Wechsel des Studiengangs können Sie Ihre bisherigen Studienleistungen (Module und ggf. Bachelorarbeit) bei den Prüfungsbeauftragten des jeweiligen Faches im Fach bzw. freien Bereich anrechnen lassen. Diese entscheiden, ob eine Anerkennung möglich ist und falls ja, in welchem Umfang.

Die Kontaktdaten finden Sie unter:

• Prüfungsbeauftragte LA Gymnasium
• Prüfungsbeauftragte LA Realschule
• Prüfungsbeauftragte LA Grundschule
• Prüfungsbeauftragte LA Mittelschule

Nutzen Sie das Formular zur Anerkennung von Leistungen und reichen das ausgefüllte Formular im entsprechenden Prüfungsamt ein:

• LA GYM und RS: Antrag auf Anerkennung von Leistungen
• LA GS und MS: Antrag auf Anerkennung von Leistungen

 

 

WICHTIG:

• Den Antrag auf Studiengangwechsel reichen Sie abweichend davon bei der Studierendenverwaltung ein.

Gegebenenfalls haben Sie auch schon Praktika abgeleistet oder eine Berufsausbildung absolviert: die Prüfung, ob diese auf das nun studierte Lehramt übertragbar sind, wird durch das Praktikumsamt Ihres nun studierten Lehramts direkt vorgenommen:

• Praktikumsamt für die Gymnasien in Mittelfranken
• Praktikumsamt für die Realschulen in Mittelfranken
• Praktikumsamt für LA Mittelschule
• Praktikumsamt für LA Grundschule

Die Anerkennung Ihrer Praktika reichen Sie im entsprechenden Prüfungsamt ein.

Es kann vorkommen, dass das gebildete Tandem nur ein Fach gemeinsam hat. In diesen Fällen findet sich im Kollegium fast immer eine weitere Lehrperson, die die Rolle einer ZweitmentorIn übernimmt.

Der/Die Lehr:werkerIn verpflichtet sich zur Teilnahme an der Lehr:werkstatt für die Dauer des Schuljahres. Er/Sie hat im Vorfeld geprüft, ob sich die Lehr:werkstatt mit dem Studienpensum der beiden Semester gut vereinbaren lässt. Obligatorisch ist die Teilnahme an den Kompetenzworkshops sowie der Einführungs- und Abschlussveranstaltung und die Arbeit mit dem Online-Portfolio.

Je mobiler Sie sind, umso besser sind die Matchingmöglichkeiten. Viele Schulen, die weiter vom Uni-Standort entfernt sind, zeigen eine hohe Bereitschaft, sich auf die Bedürfnisse der Lehr:werkerInnen einzurichten. Die meisten Schulen in angrenzenden Landkreisen sind auch gut mit den öffentlichen Verkehrsmitteln und damit mit dem Semesterticket erreichbar.

Ihre Teilnahmechancen erhöhen sich außerdem durch eine Bewerbung bis zur ersten von zwei Matchingrunden (für das Schuljahr 2020/21: 01. Mai 2020).

Lehrkräfte erhalten ein Zertifikat für die einjährige Teilnahme am Projekt. Die einzelnen Kompetenzworkshops werden außerdem als Fortbildungen bescheinigt.

Bewerben können Sie sich für das jeweils kommende Lehr:werkstatt-Jahr immer zwischen Ende Januar und Ende April über www.matchingtool.org. Weitere Informationen finden Sie unter www.lehrwerkstatt.org und persönlich über den angegebenen Kontakt.

Um für die Studierenden den Rollenwechsel von der SchülerInnenrolle zur Rolle der Lehrperson möglichst reibungslos zu gestalten, werden im Matchingtool keine Tandems mit Lehrkräften der ehemaligen Schule der Studierenden gebildet.

Sollten Sie explizit mit einem/r TandemparterIn an Ihrer alten Schule arbeiten wollen, setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung.

In der Vergangenheit hat es sich gezeigt, dass es wenig gewinnbringend für beide TandempartnerInnen ist, wenn das Tandemfach beispielsweise nur zwei Stunden an zwei verschiedenen Tagen unterrichtet wird. Prüfen Sie also vorab, mit welchem Ihrer Fächer eine Teilnahme an der Lehr:werkstatt praktikabel ist.

Ihre Teilnahmechancen erhöhen sich außerdem durch eine Bewerbung bis zur ersten von zwei Matchingrunden (für das Schuljahr 2020/21: 01. Mai 2020).

Der/Die Lehr:mentorIn verpflichtet sich zur Teilnahme an der Lehr:werkstatt für die Dauer des Schuljahres. Er/Sie ist auf eine ausreichende Anzahl an Schulstunden bedacht, sodass eine Beteiligung der/s Studierenden gewährleistet ist. Eine Teilnahme an den Kompetenzworkshops ist nicht verpflichtend, aber v.a. für die Stärkung des Teamgeistes im Tandem wünschenswert.

Die Lehr:werkstatt ist darauf ausgelegt, sich gut mit einem Vollzeitstudium vereinbaren zu lassen. Die Richtdauer während des gesamten Lehr:werkstatt-Jahres beträgt 225 – 260 Stunden. Diese könnten sich folgendermaßen auf die einzelnen Bausteine der Lehr:werkstatt verteilen:

• Erste Blockphase: 3-4 Wochen, bei 4 – 5 Stunden täglich: 60 – 100 Stunden
• Studienbegleitende Phase WiSe: 10 Wochen, 4 – 5 Stunden je Woche: 40 – 50 Stunden
• Zweite Blockphase: 3-4 Wochen, bei 4 – 5 Stunden täglich: 60 – 100 Stunden
• Studienbegleitende Phase SoSe: 6 Wochen, 4 – 5 Stunden je Woche: 24 – 30 Stunden

Die Ausgestaltung in jedem Tandem erfolgt individuell – Lehr:mentorIn und Lehr:werkerIn stimmen sich über die zeitliche Verteilung der Stunden ab und gestalten diese so, dass es für ihr Tandem optimal ist.

Die Teilnahme am PLUS-Programm kann als Seminar des Moduls Schulpädagogik II mit 5 [LP] angerechnet werden.

Durch die Lehr:werkstatt können zwei Praktika der LPO 1 ersetzt werden: das Orientierungs-praktikum und das pädagogisch-didaktische Praktikum.

Wurden beide Praktika bereits absolviert, steht dies der Teilnahme an der Lehr:werkstatt nicht im Wege. Ganz im Gegenteil: Die dort gesammelte Schulerfahrung kann gewinnbringend in das Lehr:werkstatt-Jahr miteinfließen; das Engagement in der Lehr:werkstatt stellt eine zusätzliche Qualifikation dar.

Alle bestätigten Tandems werden von den zuständigen Praktikumsämtern offiziell zugeteilt. Die Praktikumsämter gewährleisten, dass die Lehr:werkstatt nach Ableistung des Schuljahres als Ersatz für Orientierungs- und pädagogisch-didaktisches Praktikum anerkannt werden kann. Ausgestellt werden die entsprechenden Bescheinigungen von der Schulleitung der jeweiligen Lehr:werkstatt-Schule.

Es kann vorkommen, dass das gebildete Tandem nur ein Fach gemeinsam hat. In diesen Fällen hat die Erfahrung gezeigt, dass sich im Kollegium fast immer eine weitere Lehrperson findet, die bereit ist, die Rolle einer ZweitmentorIn zu übernehmen.

Die Teilnahme an Kompetenzworkshops ist verpflichtend. Aus diesem Grund behalten wir uns vor, bei unentschuldigtem Fehlen kein Zertifikat auszustellen. Sollten Sie begründet verhindert sein, setzen Sie sich mit uns in Kontakt.

Gymnasien

• Adam-Kraft-Gymnasium Schwabach
• Christian-Ernst-Gymnasium Erlangen
• Christoph-Jacob-Treu-Gymnasium Lauf a.d.Pegnitz
• Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Oberasbach
• Dürer-Gymnasium Nürnberg
• Ehrenbürg-Gymnasium Forchheim
• Emmy-Noether-Gymnasium Erlangen
• Franz-Ludwig-Gymnasium Bamberg
• Friedrich-Alexander-Gymnasium Neustadt a.d.Aisch
• Geschwister-Scholl-Gymnasium Röthenbach a.d.Pegnitz
• Gymnasium Carolinum Ansbach
• Gymnasium Eckental
• Gymnasium Fridericianum Erlangen
• Gymnasium Hilpoltstein
• Gymnasium Höchstadt a.d.Aisch
• Gymnasium Scheinfeld
• Gymnasium Stein
• Heinrich-Schliemann-Gymnasium Fürth
• Helene-Lange-Gymnasium Fürth
• Johann-Sebastian-Bach-Gymnasium Windsbach
• Maria-Ward-Gymnasium Bamberg
• Melanchthon-Gymnasium Nürnberg
• Neues Gymnasium Nürnberg
• Ohm-Gymnasium Erlangen
• Paul-Pfinzing-Gymnasium Hersbruck
• Sigmund-Schuckert-Gymnasium Nürnberg
• Staatliches Gymnasium Wendelstein
• Städtische Bertolt-Brecht-Schule Nürnberg
• Städtische Peter-Vischer-Schule Nürnberg
• Städtisches Johannes-Scharrer-Gymnasium Nürnberg
• Städtisches Labenwolf-Gymnasium Nürnberg
• Städtisches Sigena-Gymnasium Nürnberg
• Theresien-Gymnasium Ansbach
• Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg
• Willibald-Gluck-Gymnasium Neumarkt
• Willstätter-Gymnasium Nürnberg
• Wolfgang-Borchert-Gymnasium Langenzenn

Realschulen

• Adolf-Reichwein-Realschule Nürnberg
• Dietrich-Bonhoeffer-Schule Neustadt/Aisch
• Georg-Hartmann-Realschule Forchheim
• Hans-Böckler-Schule Fürth
• Leopold-Ullstein-Realschule Fürth
• Maria-Ward-Realschule Nürnberg
• Markgraf-Georg-Friedrich-Realschule Heilsbronn
• Peter-Henlein-Realschule - Staatliche Realschule Nürnberg I
• Staatliche Realschule Feucht
• Staatliche Realschule Herrieden
• Staatliche Realschule Herzogenaurach
• Staatliche Realschule Hilpoltstein
• Staatliche Realschule Langenzenn
• Johann-Pachelbel-Realschule - Staatliche Realschule Nürnberg lll
• Staatliche Realschule Röthenbach an der Pegnitz
• Staatliche Realschule Schwabach
• Staatliche Realschule Weißenburg i. Bay.
• Städtische Adam-Kraft-Realschule Nürnberg
• Städtische Peter-Vischer-Schule Nürnberg
• Städtische Veit-Stoß-Realschule Nürnberg
• Werner-von-Siemens-Realschule - Staatliche Realschule Erlangen l
• Wilhelm-Löhe-Realschule Nürnberg
• Wilhelm-von-Stieber-Realschule Roth

Der lehramtsbezogene Masterstudiengang Gymnasium ist ein Angebot für Studierende des Lehramtsstudiengangs Gymnasium, die einen zusätzlichen bzw. alternativen Studienabschluss anstreben. Sie können entscheiden, ob sie das Staatsexamen ablegen, den Masterabschluss wählen oder beide Abschlüsse erwerben.

Wichtig: Die Zulassung zum Vorbereitungsdienst in Bayern (Referendariat) ist nur mit dem Ersten Staatsexamen möglich. Der Masterabschluss berechtigt nicht zur Aufnahme des Vorbereitungsdienstes im staatlichen Schulwesen in Bayern.

Die Bewerbung zum lehramtsbezogenen Masterstudiengang Gymnasium sieht ein Bachelorzeugnis (das im Rahmen des Studiums Lehramt Gymnasium mit einer an der FAU im Masterstudiengang angebotenen Fächerkombination mit mindestens sechs Semestern Regelstudienzeit bzw. 180 LP erworben wurde)oder einen gleichwertigen Abschluss vor. Der Bachelorabschluss soll mit der Gesamtnote mindestens „gut“ (2,5) abgeschlossen sein. BewerberInnen mit einer Bachelor-Note bis 3,0 müssen eine mündliche Zugangsprüfung ablegen. BewerberInnen mit einer Bachelor-Note schlechter als 3,0 können nicht in den Masterstudiengang aufgenommen werden.

Die Bewerbung für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang Gymnasium [M.Ed.] an der [FAU] ist zu folgenden Terminen möglich.

• bis 15. August eines Jahres für das darauffolgende Wintersemester
• bis 15. Februar eines Jahres für das darauffolgende Sommersemester

Studierende, die an der FAU für das Lehramt Gymnasium eingeschrieben sind, können sich frühestens nach dem Erwerb des Bachelorzeugnisses für den Masterstudiengang bewerben. Eine Bewerbung in einem späteren Semester ist unproblematisch.

 

Für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang Gymnasium [M.Ed.] an der [FAU] gibt es keine eigene Prüfungsordnung, der Studiengang ist in der [LAPO] in den §§ 32 ff. geregelt.

Ein Masterabschluss sieht den Erwerb von insgesamt 300 [LP] vor und baut auf einem Bachelorabschluss mit 180 [LP] auf. Im Lehramtsstudium Gymnasium kann aufgrund der bis zum Ende des sechsten Semesters abzulegenden Modulprüfungen ein entsprechendes Bachelorzeugnis beantragt werden. Dieses Bachelorzeugnis ist notwendig für die Bewerbung zum Masterstudiengang.

1. bis 3. Mastersemester – 90 [LP]

Der lehramtsbezogene Masterstudiengang Gymnasium umfasst 120 [LP] und dauert im Regelfall 4 Semester. Im Lehramtsstudium Gymnasium werden 270 [LP] erworben. Der lehramtsbezogene Masterstudiengang Gymnasium ist derart auf das Lehramtsstudium Gymnasium bezogen, dass die ersten drei Semester des Masterstudienganges die Module des 7., 8. und 9. Semesters des gymnasialen Lehramtsstudiums abbilden. Dieser Studienaufbau ermöglicht, dass [LP], die im Lehramtsstudium Gymnasium erworben wurden, im Masterstudiengang angerechnet werden können. Maximal können demnach 90 [LP] angerechnet werden.

4. Mastersemester – 30 [LP]

Das 4. Mastersemester umfasst 30 [LP]. In diesem Semester erfolgt das Anfertigen der Masterarbeit. Dafür müssen sich BewerberInnen selbstständig um ein Thema und um entsprechende Begutachtung bemühen. Die Masterarbeit kann in der Fachwissenschaft, in der Fachdidaktik oder in der Erziehungswissenschaft angefertigt werden. Frühzeitige Absprachen sind notwendig.

Nein. Der Masterstudiengang ist unabhängig vom 1. [Staatsexamen] studierbar.
Für die Bewerbung benötigen Sie ein Bachelorzeugnis, das im Rahmen des Studiums Lehramt Gymnasium mit einer an der FAU im Masterstudiengang angebotenen Fächerkombination mit mindestens sechs Semestern Regelstudienzeit bzw. 180 LP erworben wurde oder einen gleichwertigen Abschluss.

Die Masterarbeit darf aus Gründen des Plagiatsschutzes nicht mit einer früher vorgelegten Diplomarbeit, Bachelor- oder Masterarbeit oder Dissertation in wesentlichen Teilen übereinstimmen. Wenden Sie sich bei Fragen zu Themenausrichtung bitte an Ihren/ Ihre BetreuerIn.

Wenn Sie mind. 240 Leistungspunkte im gymnasialen Lehramtsstudium erworben haben, bewerben Sie sich direkt in das 4. Fachsemester. Wenn Sie sich unsicher sind, wenden Sie sich bitte vor der Bewerbung an die Studienberatung des ZfL.

1. Wählen Sie auf campo.fau.de bei Kategorien das Feld Studierende aus. Nach der Anmeldung per Single Sign-On öffnet sich die Startseite des campo-Portals. Klicken Sie hier unter Studienbewerbung auf Bewerbungsportal öffnen.
2. Fügen Sie einen Antrag hinzu (Antrag hinzufügen) und lesen Sie bitte aufmerksam die Hinweise, die im Anschluss erscheinen.
3. Unter Studiengangwunsch wählen Sie als Abschluss Lehramtsstudium. Nach Eingabe ihres Studienfaches klicken Sie unter Studiengang auf M.Ed. (Hinweis: Ihr Studienfach erscheint automatisch hinter dem Kürzel M.Ed.)
4. Wenn Sie bereits 240 LP erworben haben, wählen Sie das 4. Fachsemester aus (s. Frage: In welches Fachsemester bewerbe ich mich?)
5. Gehen Sie oben beschriebene Schritte für Ihr zweites Studienfach durch.
6. Nach Eingabe der Daten für das zweite Studienfach öffnen sich automatisch bereits ausgefüllte Felder für die Erziehungswissenschaften. Nach Überprüfung all Ihrer Daten klicken Sie auf Weiter.
7. Folgen Sie nun den Anweisungen auf den folgenden Seiten und geben Sie die entsprechenden Daten ein.
8. Abschließend werden all Ihre Eingaben unter Ihr Bewerbungsantrag aufgelistet. Überprüfen Sie Ihre Daten nochmals bevor Sie den Antrag abgeben.

Bei der Bewerbung spielt das Thema der Masterarbeit noch keine Rolle. Im Rahmen der Online-Bewerbung werden Sie gefragt, in welchem Fach Sie die Masterarbeit anfertigen wollen, dies ist aber keine verbindliche Angabe. Das Thema der Masterarbeit legen Sie gemeinsam mit dem/der Betreuer/in erst bei der Anmeldung der Masterarbeit fest.

Das Thema kann nach Anmeldung der Masterarbeit nur einmal und nur aus triftigen Gründen und mit Einwilligung der Vorsitzenden oder des Vorsitzenden des Prüfungsausschusses innerhalb des ersten Drittels der Bearbeitungszeit zurückgegeben werden.

Der lehramtsbezogene Masterstudiengang steht nur Studierenden des Lehramt Gymnasiums offen, selbstverständlich können Sie sich aber für einen anderen Masterstudiengang der FAU bewerben. Direkt an LehramtsabsolventInnen richtet sich der Masterstudiengang Erziehungswissenschaftlich-Empirische Bildungsforschung.

Für die Beratung zur Wahl des für Sie passenden Masterstudiengangs können Sie sich an die jeweiligen Masterbeauftragten des jeweiligen Faches oder an das Studien Service Center (SSC) Ihrer Fakultät wenden:

Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Naturwissenschaftliche Fakultät
Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
Technische Fakultät

Bitte nehmen Sie rechtzeitig Kontakt mit der Studienberatung des ZfL auf.

Ja, nehmen Sie dazu bitte Kontakt zur Studienberatung für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang auf.

Der Erwerb von Leistungspunkten ist im Projekt leider nicht möglich.

Zum einen können Sie dies der entsprechenden Prüfungsordnung [LAPO] und [FAPO] entnehmen oder zum anderen Ihrer Studiengangstruktur entnehmen. Diese ist unter meinCampus am Ende der Seite verfügbar.

Wählen Sie Ihren Studiengang / angestrebten Abschluss aus: z.B. 1.Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien/Mittelschulen…
Auf der nächsten Seite rufen Sie das entsprechende Fach mit der passenden Prüfungsordnungsversion (maßgeblich ist die zu Studienbeginn in dem jeweiligen Fach) auf, um die Modulübersicht einzusehen. Die bereits erreichten Leistungspunkte können Sie anhand Ihres Notenspiegels oder der Kontenstruktur über den meinCampus Login überprüfen und ausrechnen / zusammenzählen.

Die Prüfung der Anerkennung Ihres Nebenjobs / Ihrer qualifizierten Ferienarbeit oder ähnlichem als Betriebspraktikum wird ausschließlich durch das Praktikumsamt (RS bzw. GYM) direkt vorgenommen.

Beachten Sie dabei, dass diese Tätigkeit in einem Produktions-, Weiterverarbeitungs-, Handels- oder Dienstleistungsbetrieb stattgefunden haben muss.

Um eine Prüfung der Anerkennung zu erleichtern, ist es sinnvoll, die Tätigkeit stichpunktartig zu beschreiben. Wichtig ist, dass Ihr Nebenjob / Ihre qualifizierte Ferienarbeit oder ähnliches keine pädagogische Tätigkeit umfasst, über Kassieren, Kaffee kochen, Lagerarbeiten etc. hinausgeht und Ihnen einen Einblick in innerbetriebliche Abläufe (z. B. Personalplanung, o. ä.) bietet.

Grundsätzlich ist es empfehlenswert, die Veranstaltungen eines Moduls in einem Semester und an einem Standort zu absolvieren, da es am Ende meist eine gemeinsame Prüfung abzulegen gilt.

Rechtlich vorgeschrieben ist dies in der LAPO jedoch nur für das Modul "Psychologie für Lehramt 2".

Sollte es Ihnen in den anderen Fällen aufgrund von Überschneidungen nicht möglich sein, beide Veranstaltungen in einem Semester zu besuchen, empfiehlt es sich mit der/dem Dozierenden bzw. der/dem FachstudienberaterIn zu sprechen, ob eine Aufteilung sinnvoll ist oder das Modul besser ganz verschoben werden sollte.

 

Ja, das Thema der Masterarbeit wird zu Beginn des 4. Master-Semesters angemeldet. Verwenden Sie dafür bitte das vom Prüfungsamt bereitgestellte Formular zur Anmeldung der Masterarbeit.

Sie finden die Einstellungen zum Abonnieren im idM-Portal der [FAU]. Melden Sie sich dazu mit Ihrer Benutzerkennung und Ihrem Passwort an. Unter dem Punkt Einstellungen > E-Mail-Themengebiete > Philosophische Fakultät können Sie sich für den ZfL-Newsletter für Studierende an- und abmelden.
Dozierende, interessierte MitarbeiterInnen und alle anderen Studierenden der FAU können ebenfalls den Newsletter über das idM-Portal abonnieren.

[caption id="attachment_9398" align="alignnone" width="416"] Newsletter für Studierenden Abonnieren[/caption]

Sie benötigen das Zeugnis eines Gesundheitsamts (amtsärztliches Attest), welches i.d.R. auf den Tag des [Staatsexamen]s ausgestellt sein muss.

Sollten Sie das [Staatsexamen] nicht bestanden haben, wenden Sie sich bitte an die schulartspezifische Studienberatung - dort wird gemeinsam nach Lösungen gesucht und Ihr Anliegen vertraulich behandelt.

An den Schulen gibt es Kurse / Kleingruppen von der 5. – 9. Klasse. Ein Kurs ist möglichst klassenhomogen zusammengesetzt. Das heißt, in jedem Kurs sind möglichst nur Schülerinnen und Schüler aus der gleichen Klasse, garantiert in der gleichen Klassenstufe, also aus Parallelklassen.

In den Kursen sind zwischen zwei und sechs Kindern.

Das Projekt läuft jeweils bis zum offiziellen Semesterende. Also in der Regel von Oktober bis Ende März und von April bis Ende Juli. Achtung, das ist nicht das Ende des Vorlesungszeitraums.

Durch die Anmeldung bei StudOn erhält das ZfL ein sogenanntes Datenstammblatt. Außer der Projektleitung und den Mitarbeitern des Projekts hat keiner Einsicht in die Daten, die Sie bei der Anmeldung angeben.

Ja! Sie können so viele Kurse übernehmen, wie es Ihnen möglich ist. Bitte beachten Sie, dass sich die Schulen nicht unbedingt in unmittelbarer Nachbarschaft befinden. Das heißt, sie müssen, falls Sie mehrere Kurse an einem Tag übernehmen möchten, auch Zeit für den Weg einplanen.

Ja! Bitte beachten Sie, dass sich die Schulen nicht unbedingt in unmittelbarer Nachbarschaft befinden. Das heißt sie müssen, falls Sie mehrere Kurse an einem Tag übernehmen möchten, auch Zeit für den Weg einplanen.

Wer sich im Urlaubssemester befindet, darf keine Modulprüfungen ablegen oder die Zulassungsarbeit verfassen. Wiederholungsprüfungen sind zu absolvieren – die Ausnahme bildet ein Auslandsaufenthalt, der beim Prüfungsamt zeitnah zu belegen ist.
Anders verhält es sich, wenn eine Frau aufgrund des Mutterschutzes beurlaubt ist, dann darf sie Modulprüfungen ablegen, muss aber nicht.

 

Das Staatsexamen darf im Urlaubssemester geschrieben werden.
Für Mutterschutz und Elternzeit gelten gesonderte Regelungen.

In diesem Fall und bei der Wiederholung von Prüfungen wenden Sie sich bitte an das Prüfungsamt.

 

Pro Prüfungszeitraum darf das [Staatsexamen] nur in einem Erweiterungsfach abgelegt werden.

1. Besuchen Sie die öffentliche FIBS-Seite und geben Sie einen passenden Suchbegriff ein.
2. Klicken Sie bei der Veranstaltung auf den Knopf Details.
3. Die Detailseite öffnet sich in einem neuen Reiter oder Fenster. Am Ende der Seite ganz unten finden Sie den direkten Link.

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1. Melden Sie sich mit dem Benutzernamen Ihrer Einrichtung und Ihrem Kennwort auf der Login-Seite von FIBS an.
2. Klicken Sie auf Veranstaltungen.
3. Klicken Sie auf Veranstaltungen bearbeiten.
4. Klicken in der Zeile der Veranstaltung auf das Informationssymbol.
5. Die Lehrgangs-ID ist in der Regel das erste Zeile auf der Informationsseite.

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Sehr gerne würde das [ZfL] alle Daten automatisch aus [FIBS] übernehmen und Ihnen die Eingabe ersparen leider sind jedoch nicht alle Daten in [FIBS] enthalten welche das [ZfL] für eine Veröffentlichung benötigt. Daher müsse diese von Ihnen vervollständigt werden.

Folgende Unstimmigkeiten machen Ihre Kontrolle notwendig

• Der Beschreibungstext darf bei uns nur 750 Zeichen enhalten
• Genaue Angabe der Start- und Endzeit für Veranstaltungen mit zwei Tagen
• Die Kosten einer Fortbildung können aus [FIBS] nicht übernommen werden
• Ihre Fortbildung muss genau einer Kategorie oder einem Unterrichtsfach zugeordnet werden
• Handelt es sich um eine Refrentin, einen Refrenten oder Referierende

Diese zusätzlichen Qualifikationen sind bis zur Meldung zum [Staatsexamen] in den Didaktiken der Grundschule (nicht [EWS]) nach § 36 [LPOI] vorzuweisen.

• Fremdsprachliche Qualifikationen in Englisch Nachweis auf der Stufe B2 nach dem „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen“

Falls Sport in der Didaktikgruppe gewählt wird

• Deutsches Rettungsschwimmabzeichen in Bronze
• Deutsches Sportabzeichen in Bronze
• erfolgreiche Teilnahme an einer Ausbildung in Erster Hilfe (mindestens 16 Stunden)
• Teilnahme an einer Winter- oder Sommersportwoche

Falls Kunst in der Didaktikgruppe gewählt wird

• 3-tägiges Blockseminar aus dem Bereich Gestalten im Schulalltag

Falls Musik nicht als Unterrichtsfach oder in der Fächergruppe gewählt

• Basisqualifikation im Fach Musik in GS

Falls Kunst nicht als Unterrichtsfach oder in der Fächergruppe gewählt

• Basisqualifikation im Fach Kunst in GS

Falls Sport nicht als Unterrichtsfach oder in der Fächergruppe gewählt

• Basisqualifikation im Fach Sport in GS

Diese zusätzlichen Qualifikationen sind bis zur Meldung zum [Staatsexamen] im Mittelschulbereich (nicht [EWS]) nach § 38 [LPOI] vorzuweisen.

• Fremdsprachliche Qualifikationen in Englisch Nachweis auf der Stufe B2 nach dem „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen“

Falls Sport in der Didaktikgruppe gewählt wird

• Deutsches Rettungsschwimmabzeichen in Bronze
• Deutsches Sportabzeichen in Bronze
• erfolgreiche Teilnahme an einer Ausbildung in Erster Hilfe (mindestens 16 Stunden)
• Teilnahme an einer Winter- oder Sommersportwoche

Falls Kunst in der Didaktikgruppe gewählt wird

• 3-tägiges Blockseminar aus dem Bereich Gestalten im Schulalltag

Falls Sport nicht als Unterrichtsfach oder in der Fächergruppe gewählt

• Basisqualifikation im Fach Sport in MS

Alle Angaben ohne Gewähr, im Zweifel bitte selbst die Berechnung nach § 3 und 4 [LPOI] überprüfen.

Berechnung der Fachnote Erziehungswissenschaften (EWS)

4 (Modulnoten EWS) + 6 (Examensnoten EWS) 10 = Fachnote EWS

Berechnung der Fachnote des Unterrichtsfach (UF) mit Fachdidatik (FD)

3 4 (Modulnoten FW)+ 6 (Examensnoten FW)10 + 1 4 (Modulnoten FD)+ 6 (Examensnoten FD)104 = Fachnote UF

Berechnung der Fachnote Didaktiken der Grundschule (DgGS)

4 (Modulnoten DdGS) + 6 (Examensnoten DdGS) 10 = Fachnote DdGS

Berechnung der Gesamtnote

2 Fachnote EWS + 3 Fachnote DdGS + 3 Fachnote UF + Note Zulassungsarbeit9 = Gesamtnote

Alle Angaben ohne Gewähr, im Zweifel bitte selbst die Brechnung nach § 3 und 4 [LPOI] überprüfen.

Berechnung der Fachnote Erziehungswissenschaften (EWS)

4 (Modulnoten EWS) + 6 (Examensnoten EWS) 10 = Fachnote EWS

Berechnung der Fachnote des Unterrichtsfach (UF) mit Fachdidatik (FD)

3 4 (Modulnoten FW)+ 6 (Examensnoten FW)10 + 1 4 (Modulnoten FD)+ 6 (Examensnoten FD)104 = Fachnote UF

Berechnung der Fachnote Mittelschulbereich (MSB)

4 (Modulnoten MSB) + 6 (Examensnoten MSB) 10 = Fachnote MSB

Berechnung der Gesamtnote

2 Fachnote EWS + 3 Fachnote MSB + 3 Fachnote UF + Note Zulassungsarbeit9 = Gesamtnote

Es werden folgende Abkürzungen verwendet: Fachwissenschaft (FW), Fachdidatik (FD), Unterrichtsfach (UF), Erziehungswissenschaften (EWS). Berechnung nach § 3 und 4 [LPOI].

Berechnung der Fachnote EWS

4 (Modulnoten EWS) + 6 (Examensnoten EWS) 10 = Fachnote EWS

Berechnung der Fachnote Unterrichtsfach

3 4 (Modulnoten FW)+ 6 (Examensnoten FW)10 + 1 4 (Modulnoten FD)+ 6 (Examensnoten FD)104 = Fachnote UF

Berechnung der Gesamtnote

2 Fachnote EWS + 3 Fachnote UF 1 + 3 Fachnote UF 2 + Note Zulassungsarbeit9 = Gesamtnote

Alle Angaben ohne Gewähr!

Die Verteilung der 180 [LP] ist wie folgt geregelt:

• 70 [LP] je Fach der gewählten Fächerverbindung
• 10 [LP] für die [Zulassungsarbeit]
• Allgemeine Pädagogik 5 [LP]
• Schulpädagogik 5 [LP]
• Psychologie 5 [LP]
• 1. Fachdidaktik 5 [LP]
• 2. Fachdidaktik 5 [LP]
• Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum 5 [LP]

Klausuren und andere Modulprüfungen, die Sie im Rahmen der [GOP] absolvieren, dürfen Sie nur einmal wiederholen. Wird die entsprechende Modulprüfung auch im zweiten Anlauf nicht bestanden, ist das Studium dieses Faches leider beendet. Sollte die Modulprüfung nicht [GOP]-relevant sein, haben Sie drei Versuche.

[text-blocks id="studenplanerstellung-schritte"]

Die Studienberatung des ZfL steht Ihnen für alle organisatorischen und strukturellen Fragen rund um das Lehramt gerne zur Verfügung.

• Beratung bei der Wahl des Lehramts und der Fächerkombinationen
• Informationen rund um das „LehrerIn werden“ in Bayern
• Hilfen zur Stundenplangestaltung
• Unterstützung beim Verständnis der Studien- und Prüfungsordnungen
• Beratung beim Wechsel zwischen Lehrämtern bzw. Fächern
• Informationen zur Wahl und zum Studium eines Erweiterungsfaches
• Hinweise zur Planung und zum Ablauf der Examensphase
• Informationen zum Start ins Referendariat
• Orientierung und Hilfestellungen bei der Suche nach alternativen Berufsfeldern

Studienberatung

• Studienberatung Realschule und Gymnasium
• Studienberatung Grund- und Mittelschule

Ihre Ansprechpartnerin für die Ausstellung des Bachelorzeugnisses, welches im Rahmen des Lehramtsstudiums erworben werden kann, ist:

Lehramt Grund- und Mittelschule:

Karin Holzke

 

 

Lehramt Realschule und Gymnsium:

Cornelia Jaber

 

Bei Ablegung des Frühjahrsexamens kann mit dem Vorbereitungsdienst (auch bekannt als Referendariat) zu Schuljahresbeginn (September) begonnen werden.
Bei Ablegung des Herbstexamens kann bei Lehramt Gymnasium das Referendariat mit Beginn des neuen Schulhalbjahres (Februar) begonnen werden. Bei Grund-, Mittel- und Realschule beginnt das Referendariat ausschließlich im September.

Der Vorbereitungsdienst in Bayern dauert für alle Schularten zwei Jahre und steht – im Moment noch – allen offen, die ein Lehramtsstudium in Bayern erfolgreich abgeschlossen haben. Der Vorbereitungsdienst muss nicht direkt im Anschluss an das [Staatsexamen] angetreten werden. Alle Informationen rund um den Vorbereitungsdienst finden Sie schulartbezogen auf den Seiten des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst. Nun ist das Prüfungsamt des KMs zuständig und nicht mehr die Außenstelle an der FAU.

Verwenden Sie die praktikumsspezfischen Bescheinigungen und geben diese beim Prüfungsamt der FAU ab, dort werden die abgeleisteten Praktika in mein Campus eingetragen. Die Praktikumsämter für LA Gymnasium und Realschule sind für Anerkennungen zuständig und nicht für den Eintrag in mein Campus.

Das Bayerische Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst versendet...

...die Anmeldebestätigung für das

• Herbstexamen, welches von August bis Oktober stattfindet, Ende April/Anfang Mai
• Frühlingsexamen, welches von Februar bis April stattfindet,  Ende Oktober/Anfang November

...die Zulassung ein bis zwei Wochen vor Beginn des [Staatsexamen]s - siehe Terminplan des KMs

Die Regelstudienzeit § 20 Absatz 2 (LPO I) besagt, wie lange ein Studium in der Regel dauert, sie darf ohne Antrag bis zum Erreichen der Maximalstudiendauer § 31 Absatz 2 (LPO I) überschritten werden. Ist die Maximalstudiendauer ausgeschöpft, ist i.d.R. erstmalig das [Staatsexamen] abzulegen.

Gründe für das Überschreiten der Regelstudiendauer können in der selbstständigen Finanzierung des Studiums, dem Ausüben einer ehrenamtlichen Tätigkeit, dem Überschneiden von Veranstaltungsterminen und vielen anderen Bereichen, die so vielfältig wie das Leben sind, liegen.

 

Lehramt an Grund-, Mittel- und Realschulen

• Regelstudiendauer: 7 Semester
• Maximalstudiendauer: 12 Semester

Lehramt an Gymnasien

• Regelstudiendauer: 9 Semester
• Maximalstudiendauer: 14 Semester

 

Die Hinzunahme eines Erweiterungsfaches wirkt sich nicht auf die Maximalstudiendauer aus. Die Regelstudiendauer, die für den BAföG-Bezug bedeutend ist, kann sich unter bestimmten Bedingungen verlängern: LPO I § 31 Absatz 2  bzw. LPO I § 20 Absatz 2

 

 

 

Sie müssen nicht imatrikuliert sein um das [Staatsexamen] schreiben zu können. Beachten Sie jedoch, dass Sie ohne immatrikuliert zu sein keine Veranstaltungen zur Vorbereitung oder andere universitäre Dienste wie z.B. StudOn nutzen können.

Das [Staatsexamen] des Erweitungsfaches ist identisch mit dem jeweiligen [Staatsexamen] des Faches – aus diesem Grund ist es empfehlenswert die Vorbereitungen ähnlich zu handhaben. Einige Fächer bieten eine Übersicht ausgewählter / empfehlenswerter Veranstaltungen zur Vorbereitung an.

Einen guten Überblick über die inhaltlichen Prüfungsanforderungen für das [Staatsexamen] bieten die Kerncurricula zu den einzelnen Fächer.

Das [Staatsexamen] im Erweiterungsfach kann gleichzeitig mit dem [Staatsexamen]  der gewählten Fächer-Kombination (und ggfs. dem EWS-Examen) oder danach abgelegt werden. Es ist also nicht möglich das [Staatsexamen] des Erweiterungsfaches vor dem der Zwei-Fächer-Kombination zu absolvieren.

Die LPO I listet am Ende der einzelnen Fächerparagraphen auf, ob besondere Bedingungen (Studienleistungen) für die Erweiterungen mit dem jeweiligen Fach für die Zulassung zum [Staatsexamen] im Erweiterungsfach notwendig sind. Sind Leistungen zu erbringen, ist eine Immatrikulation erforderlich.

Sie können das Studium des Erweiterungsfaches jederzeit beenden – nehmen Sie dazu ggfs. Kontakt mit der Studierendenkanzlei auf.

“Der Antrag auf Verleihung des akademischen Grades muss spätestens ein Jahr nach dem Bestehen der Ersten Lehramtsprüfung gestellt werden.” Diese Frist ist in § 31 (6), Satz 3 der LAPO geregelt.

Wenn Sie Ihre Klausur beim ersten Mal nicht bestehen sollten, dann müssen Sie automatisch am Wiederholungstermin mitschreiben. Die automatische Anmeldung dafür funktioniert jedoch nur in manchen Fällen – versuchen Sie deshalb zunächst selbst, ob Sie sich für den Wiederholungstermin anmelden können. Wenn nicht, wenden Sie sich an das Prüfungsamt, damit die MitarbeiterInnen Sie anmelden.

Beachten Sie, dass ein (unentschuldigt) nicht wahrgenommener Zweitversuch zum Nichtbestehen der Klausur führt. Sollte diese Modulprüfung GOP-relevant sein, gilt dieses Modul als endgültig nicht bestanden.
Sollte es sich um eine Modulprüfung handeln, die nicht zwingend in die GOP einzubringen ist, gilt diese bei Nicht-Antritt der Wiederholungsprüfung ebenfalls als nicht bestanden. Hier bleibt aber noch die Option auf die zweite Wiederholungsprüfung (Drittversuch) offen.
Nehmen Sie deshalb auf jeden Fall den Wiederholungstermin wahr.
Sollte es doch einmal vorkommen, dass Sie den Wiederholungsversuch „verschusseln“, wenden Sie sich schnellstmöglich an uns.

Das Lehramtsstudium nach der [lpoI] (2008) ist in Modulen organisiert. Ein Modul besteht in der Regel aus mehreren Lehrveranstaltungen (z. B. Vorlesung und Seminar, oder mehreren Vorlesungen), die thematisch und zeitlich aufeinander abgestimmt sind. Jedem Modul ist eine feste Anzahl an [LP]  zugeordnet. Die Anzahl dieser [LP] quantifiziert den (erwarteten) studentischen Arbeitsaufwand, da 1 [LP] in etwa 30 Arbeitsstunden entspricht. Wenn Sie mit 40 möglichen Arbeitsstunden pro Woche rechnen, sollten Sie also Module im Umfang von ca. 30 [LP] belegen. Die Lehrveranstaltungen eines Moduls sollen innerhalb von höchstens zwei Semestern abgeschlossen sein.

Um an einer Abschlussklausur, o. ä. teilnehmen zu können, müssen Sie sich für die Prüfung in der Regel in einem bestimmten Zeitraum über MeinCampus anmelden.

 

Innerhalb eines festgelegten Zeitraumes müssen Sie sich auf MeinCampus für die Modulprüfungen anmelden. Um an einer Abschlussklausur, o. ä. teilnehmen zu können, müssen Sie sich für die Prüfung anmelden.

Bei der Anmeldung zu den Prüfungen in Ihrem Studium (außer [Staatsexamen]) kann es zu kleinen Komplikationen kommen, Ihre AnsprechpartnerInnen sind dann:

• Die Prüfung ist in MeinCampus (für Sie) nicht vorhanden: Wenden Sie sich an Ihre/n Dozenten/in, ob er/sie die Prüfung als mögliche Prüfungsleistung für Sie gemeldet hat.
• Per Telefon stehen die MeinCampus-MitarbeiterInnen für Fragen, die im Rahmen der Prüfungsanmeldung entstehen, werktags unter der Rufnummer 09131-85-20100 zur Verfügung.
• Per Mail ist der Support rund um die Uhr unter der E-Mail-Adresse meincampus-support@uni-erlangen.de  erreichbar. Inhaltliche Anfragen werden an die zuständigen SachbearbeiterInnen im Prüfungsamt weitergeleitet.

Sollten Sie eine Modulprüfung nicht mitschreiben wollen (z. B. weil Sie merken, dass Sie aufgrund vieler Klausuren keine Zeit zum Lernen haben), müssen Sie sich etwa spätestens 3 Werktage vorher wieder abmelden. Bitte beachten Sie, dass diese Frist von Fach zu Fach variiert.

In der Regel können Sie nur an der Wiederholungsklausur teilnehmen, wenn Sie auch am regulären Termin teilgenommen haben.

Das Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung [ZfL] ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der [FAU]. Gemäß §19 Abs. 5 BayHSchG ist an Hochschulen, die Lehramtsstudiengänge anbieten, eine zentrale Einrichtung zur Koordinierung der mit der Lehrerbildung zusammenhängenden Fragen einzurichten.

• zukunftsfähige, wissenschaftsbasierte und professionsbezogene Lehrerbildung an der Universität Erlangen-Nürnberg in Zusammenarbeit mit allen Partnern innerhalb und außerhalb der Universität
• Bündelung der vorhandenen wissenschaftlichen Ressourcen in der Lehrerbildung
• Vernetzung mit Bildungsinstitutionen in der Region
• Optimierung der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern
• interdisziplinäre Forschung im Bereich von Schule, Unterricht und Lehrerbildung
• kontinuierliche Verbesserung der Qualität der fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen, bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Komponenten der Lehrerbildung
• Profilierung der [FAU]-Lehrerbildung im nationalen und internationalen Kontext

Das ZfL lebt von einem dichten Netz aus Universitätsdozenten, Studierenden und Zentralverwaltung innerhalb und aus Lehrkräften, Schulen, Schulbehörden, Bildungseinrichtungen, Unternehmen, Stiftungen, etc. außerhalb der Universität. Wichtige Knotenpunkte in diesem Netz sind

• der Vorstand
• der Beirat
• die Geschäftsstelle

Für die Beurteilung und Zuteilung der Arbeit an die Außenstelle des Prüfungsamts gelten folgende Fristen:

• 1. Juni für das [Staatsexamen] im Herbst
• 1. Dezember für das [Staatsexamen] im Frühjahr

Auf den Seiten des Prüfungsamtes finden Sie Hinweise für den Korrektor von Hausarbeiten.

Der Erhalt des Bachelorgrades kann dazu führen, dass Sie keine Ansprüche auf [BAföG] mehr haben, da der Bachelor als ein Abschluss zu werten ist. Beachten Sie bitte deshalb die Frist für einen Antrag gemäß § 31 (6), Satz 3 der [LAPO] wonach es heißt: "Der Antrag auf Verleihung des akademischen Grades muss spätestens ein Jahr nach dem Bestehen der Ersten Lehramtsprüfung gestellt werden."

In der LPO I finden Sie in Kapitel II, Zweiter Teil alle in Bayern möglichen Unterrichtsfächer aufgeführt. In den "Fächerparagraphen" (§36, §38, §§40-58 und §§60-84) ist genau erklärt, mit welchen Prüfungsteilen Sie im [Staatsexamen] konfrontiert sein werden, wie viele Aufgaben zur Wahl stehen und auch welche Bearbeitungszeit Sie für die einzelnen Aufgaben haben.

In den "Fächerparagraphen" der LPO I  finden Sie zusätzlich die fachlichen Prüfungsanforderungen, die eine Grobübersicht über die geprüften Themenfelder bieten. Ausführlicher ist die Übersicht in den sogenannten Kerncurricula dargestellt.

Verfahren (LPO neu)

1. Onlineanmeldung

• Grundschule
• Mittelschule (Hauptschule)
• Realschule
• Gymnasium
• berufliche Schulen

Nach der Onlineanmeldung ist noch eine persönliche Anmeldung beim Prüfungsamt erforderlich, bei der Sie alle zur Zulassung notwendigen Unterlagen vorlegen müssen. Achten Sie dabei auf die Vollständigkeit Ihrer Unterlagen. Bei fehlenden Modulnoten erfolgt eine bedingte Zulassung mit bindender Nachreichefrist der ausstehenden Leistungsnachweise. Die Nachreichefrist entnehmen Sie bitte dem Schreiben über die bedingte Zulassung. Reichen Sie Ihre Studien- und Prüfungsnachweise, die erst nach Anmeldeschluss erworben wurden, bis zum Ende der Nachreichefrist unter Vorlage des Schreibens über die bedingte Zulassung beim Prüfungsamt spätestens zwei Werktage vor dem ersten Einzelprüfungstermin mit vollständigem Notenspiegel und Zulassungsschreiben ein. Sie erhalten dann im Prüfungsamt den Stempel zur Zulassung. Fehlt dieser, werden Sie von der ersten Staatsprüfung zurückgewiesen.

2. Persönliche Anmeldung im Prüfungsamt

Grundschule und Mittelschule

Prüfungsamt Nürnberg
Regensburger Str. 160
90478 Nürnberg

Montag bis Freitag: 08:30 bis 12:00 Uhr
AnsprechpartnerInnen

 

Realschule und Gymnasium

Prüfungsamt Erlangen
Halbmondstr. 6
1. Stock
91054 Erlangen

Montag bis Freitag: 08:30 bis 12:00 Uhr
AnsprechpartnerInnen

Um zum [Staatsexamen] zugelassen werden zu können, müssen Sie folgende Nachweise erbringen:

• Immatrikulation zum Zeitpunkt der Anmeldung zum Examen
• Nachweis der geforderten Sprachkenntnisse
• Nachweis der Praktika
• [Zulassungsarbeit] (mind. mit „ausreichend“ bewertet)
• ordnungsgemäßer Studienverlauf nach der gültigen [LAPO] und [FAPO]
  
  • Grundschule, Mittelschule und Hauptschule: 210 [LP]
  • Gymnasium 270 [LP]

Bei fehlenden Modulnoten erfolgt eine bedingte Zulassung mit bindender Nachreichefrist der ausstehenden Leistungsnachweise.

Beachten Sie - die nötigen Voraussetzungen zur Anmeldung nur für das EWS-Examen finden Sie in einer gesonderten FAQ.

Rein theoretisch ist es durchaus möglich, im Semester, das dem Prüfungszeitraum vorangeht, noch ein Modul abzuschließen.

Bei der Anmeldung zum [Staatsexamen] können Sie dann zwar noch nicht alle Zulassungsvoraussetzungen nachweisen, weshalb Sie zunächst nur eine bedingte Zulassung mit bindender Nachreichefrist der ausstehenden Leistungsnachweise erhalten. Die genaue Nachreichefrist entnehmen Sie bitte dem Schreiben über die bedingte Zulassung.

Die fristgemäße Mitteilung der noch ausstehenden Prüfungsleistungen muss dann gewährleistet sein: Sprechen Sie also rechtzeitig vorher mit Ihrer/m Dozentin/en ab, ob die entsprechende Klausur / Hausarbeit / o. ä. noch rechtzeitig korrigiert werden kann. Reichen Sie dann die Studien- und Prüfungsnachweise, die erst nach Anmeldeschluss erworben wurden, sofort nach Erhalt jedoch spätestens bis zum Ende der Nachreichefrist unter Vorlage des Schreibens über die bedingte Zulassung beim Prüfungsamt ein.

Zusätzlich zur Onlineanmeldung müssen Sie sich persönlich beim Prüfungsamt zum [Staatsexamen] anmelden und dabei folgende Unterlagen einreichen:

Persönliche Unterlagen

• Geburtsurkunde (beim Standesamt des Geburtsortes erhältlich!)
• ggf. Heiratsurkunde mit Namensführung (beglaubigt durch das Standesamt!)
• Nachweis der Hochschulreife
• die ausgedruckte und unterschriebene Onlineanmeldung

Studiennachweise

• Bescheid für die Meldung zum [Staatsexamen]
  PDF-Druck Bescheid 1. Staatsprüfung aus [mein campus] > Notenspiegel
  35 [LP] aus den Erziehungswissenschaften
• Pädagogisch-didaktisches Praktikum (eingetragen in [mein campus])
  

Zusätzlich zur Onlineanmeldung müssen Sie sich persönlich beim Prüfungsamt zum [Staatsexamen] anmelden und dabei folgende Unterlagen einreichen:

Persönliche Unterlagen

• Geburtsurkunde (beim Standesamt des Geburtsortes erhältlich!) *
• ggf. Heiratsurkunde mit Namensführung (beglaubigt durch das Standesamt!) *
• Nachweis der Hochschulreife *
• die ausgedruckte und unterschriebene Onlineanmeldung

* Sollten Sie diese Unterlagen bereits bei der Anmeldung zum EWS-Examen eingereicht haben, ist es nicht notwendig diese erneut einzureichen. Ausnahmen: Sie haben in der Zwischenzeit geheiratet oder Ihre Sprachkenntnisse sind noch nicht auf Mein Campus vermerkt.

Studiennachweise

• Immatrikulation zum Zeitpunkt der Anmeldung zum Examen
• Nachweis der geforderten Sprachkenntnisse (eingetragen in [mein campus])
• Nachweis der Praktika (eingetragen in [mein campus])
• [Zulassungsarbeit]
  mindestens mit „ausreichend“ bewertet
• alle Leistungsscheine, die vor der Anmeldung zum Examen erbracht worden sind, aber noch nicht in [mein campus] erfasst sind
• ordnungsgemäßer Studienverlauf (=Notenspiegel) nach der gültigen [LAPO] und [FAPO]
  • Grundschule, Mittelschule und Realschule: 210 [LP]
  • Gymnasium: 270 [LP]
  • Bei fehlenden Modulnoten erfolgt eine bedingte Zulassung mit bindender Nachreichefrist der ausstehenden Leistungsnache

Dieser muss bereits zur Anmeldung nur dann vorgelegt werden, wenn alle Leistungen (inkl. Zulassungsarbeit) für den jeweiligen Studiengang absolviert worden sind.

 

Falls Sie Ihr EWS-[Staatsexamen] im ersten Anlauf nicht bestanden haben, melden Sie Ihren zweiten Versuch an. Bei der Anmeldung zur Wiederholung des EWS-[Staatsexamen]s können Sie einen anderen Bereich auswählen. Falls Sie Ihr EWS-[Staatsexamen] zur Notenverbesserung erneut ablegen möchten, können Sie den Bereich ebenfalls erneut auswählen.

Wenn das [Staatsexamen] innerhalb der Regelstudienzeit absolviert wird, gelten für die Prüfungen in den Fächern (nicht für die Erziehungswissenschaften) besondere Regelungen (§16 LPO I):

• Wird die Prüfung nicht bestanden (es sei denn wegen Betruges), kann sie auf Antrag als nicht abgelegt gewertet werden.
• Wird die Prüfung bestanden, kann sie zur Verbesserung der Noten zweimal wiederholt werden.

Beachten Sie unbedingt die genauen Regelungen der LPO I!

Sie bekommen die Nachreichefrist nach der Anmeldung zum [Staatsexamen] mit der bedingten Zulassung per Post vom Kultusministerium mitgeteilt.

Bei der persönlichen Anmeldung zum [Staatsexamen] erhalten Sie im Prüfungsamt ein Merkblatt ausgehändigt. In diesem sind die jeweiligen Rücktrittsfristen vermerkt – innerhalb dieser Frist können sich abmelden. Als Richtlinie gilt: die Rücktrittsfristen endeten in den vergangenen Prüfungszeiträumen immer etwa vier Wochen vor Beginn des Prüfungszeitraumes. Bitte Informieren Sie sich rechtzeitig!

Für die Abmeldung finden Sie auf der Seite des Prüfungsamtes (unter Hinweise und Formulare -->  Formulare und Merkblätter für das Staatsexamen einen Antrag auf Rücktritt von den Staatsexamensprüfungen. Diesen müssen Sie aufgefüllt und unterschrieben (!) an das Prüfungsamt senden.

 

Um sich für ein Erweiterungsfach in Ihrem Lehramtsstudiengang einzuschreiben, beantragen Sie einen Studiengangswechsel. Sie wechseln von Ihren beiden aktuell studierten Fächern zu drei Unterrichtsfächern. Für diesen Studiengangswechsel finden Sie in Ihrem meinCampus-Konto ein fertiges Formular unter Bescheinigungen > Studiengangswechsel.

Eine einmalige Wiederholung des [Staatsexamen] ist möglich

1. bei Nichtbestehen (§14 [lpoI]):
   • Wiederholung nur in den Fächern, die nicht bestanden wurden (dabei entfällt Notenverbesserung auch im anderen Fach).
2. zur Notenverbesserung (§15 [lpoI]):
   • Wiederholung nur im Ganzen (Ausnahme dabei: EWS, Erweiterungsfach und Zulassungsarbeit)
   • ein Ausstieg ist jederzeit möglich (Prüfung ist dann nicht abgelegt,  ABER eine (weitere) Wiederholung nicht mehr möglich)
   • Wiederholung in EWS und Erweiterungsfach: besseres Ergebnis zählt automatisch
   • Wiederholung in den Fächern: PrüfungsteilnehmerIn entscheidet binnen eines Monats

Wiederholt werden muss bis spätestens zum übernächsten Termin (bei halbjährlicher Durchführung), Antrag auf Zulassung zur Wiederholungsprüfung beim Prüfungsamt:

• zur nächsten Prüfung: innerhalb von zwei Wochen nach Mitteilung der Prüfungsergebnisse
• zur übernächsten Prüfung innerhalb der Anmeldefrist für diese Prüfung

Für die Anmeldung zur Wiederholung benötigen Sie das Online-Anmeldeformular und die Notenmitteilung über das Staatsexamen, welches wiederholt werden soll. Diese Unterlagen bringen Sie zur persönlichen Anmeldung in der Außenstelle des Prüfungsamtes mit.

Eine Erweiterung, bei der im Erweiterungsfach sowohl das [Staatsexamen] als auch die Zweite Staatsprüfung abgelegt und bestanden werden, wird als grundständige Erweiterung bezeichnet.

Wird das [Staatsexamen] im Erweiterungsfach erst nach Bestehen der Zweiten Staatsprüfung in der Fächerverbindung abgelegt, kann in diesem Fach an der Zweiten Staatsprüfung nicht teilgenommen werden. In diesem Fall liegt eine nachträgliche Erweiterung vor. Als „nachträglich“ in diesem Sinne gilt eine Erweiterung auch dann, wenn auf die Ablegung der Zweiten Staatsprüfung im Erweiterungsfach verzichtet wird, oder wenn die Ablegung der Zweiten Staatsprüfung in einem bestimmten Fach nicht vorgesehen ist.

Die mit dem Bestehen des [Staatsexamen] im Erweiterungsfach nachgewiesene fachliche Qualifikation wird dann erst nach dem Erwerb der Lehramtsbefähigung wirksam.

Grundsätzlich ja! Wichtig hierbei ist jedoch, dass die Boni nicht aufaddiert werden, sondern nur der vorteilhafteste Bonus einer Erweiterung berücksichtigt wird.

Grundsätzlich haben Sie bei der Gestaltung des Titelblattes (natürlich in Absprache mit Ihrer/m BetreuerIn) freie Hand. Beim Binden müssen Sie beachten, dass für das "offizielle Exemplar", das an das Prüfungsamt geht, vor diesem Titelblatt ein leeres Deckblatt mit eingebunden werden muss. Auf dieses Deckblatt kleben Sie bitte den vom Prüfungsamt unter dem Reiter "Formulare für die schriftliche Hausarbeit = Zulassungsarbeit " bereitgestellten "Aufkleber".

Die [Zulassungsarbeit] kann

• in einem Fach (Fachwissenschaft oder Fachdidaktik) der gewählten Fächerverbindung oder
• in den Erziehungswissenschaften oder
• auch in einem Gebiet, das nicht einem einzelnen Fach zugeordnet werden kann, sondern das sich auf zwei der Fächer bezieht

gefertigt werden kann. Sie darf nicht im Erweiterungsfach geschrieben werden. Näheres in der [LPOI] § 29.

Spätestens ein Jahr vor der Anmeldung zum [Staatsexamen] werden Thema, Aufbau, Inhalt und Umfang der Arbeit individuell mit dem/den (prüfungsberechtigen) Betreuerin(nen) bzw. Betreuer(n) abgesprochen.

Nein, die [Zulassungsarbeit] muss nicht separat beim Prüfungsamt angemeldet werden. Sie können in Absprache mit der Betreuerin / dem Betreuer direkt anfangen zu forschen/recherchieren und dann zu schreiben. Die jeweiligen Abgabefristen hängen mit der Anmeldung zum [Staatsexamen] zusammen.

• In der Regel ist die [Zulassungsarbeit] in deutscher Sprache zu verfassen, soweit das Prüfungsamt des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst nicht vorher eine andere Sprache genehmigt hat.
• [Zulassungsarbeit]en aus den Prüfungsfächern Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Griechisch, Russisch oder Spanisch können in der jeweiligen Sprache verfasst werden.
• Generell gilt, dass die sprachliche Darstellung bei der Beurteilung mitgewertet wird.
• Die Prüfungsteilnehmerin oder der Prüfungsteilnehmer muss versichern, dass er oder sie die Arbeit selbstständig verfasst und keine anderen Hilfsmittel als die angegebenen benutzt hat. Zitate o. ä. müssen deutlich als solches gekennzeichnet sein und die Quelle benannt werden. Die Erklärung zur [Zulassungsarbeit] müssen Sie unterschreiben.
• Die [Zulassungsarbeit] ist in leicht gebundener Form einzureichen und mit dem schulartspezifischen "Aufkleber" zu versehen.
• Weitere Formvorgaben (z.B. Zeilenabstand, Schrifttyp, Fußnoten ...) besprechen Sie bitte mit Ihrem/Ihrer BetreuerIn.

Bitte sprechen Sie sich mit Ihrer/m Betreuer/in ab. Er/Sie kann am besten einschätzen, welcher Arbeitsaufwand hinter den zu Papier gebrachten Ergebnissen steht. Ein Richtwert für die geforderte Seitenanzahl kann die Bewertung der [Zulassungsarbeit]  mit 10 [LP] sein. Dabei wird 1 [LP] mit 30 Stunden Arbeitszeit zugrunde gelegt.

Wenn Sie sich bereits für das [Staatsexamen] angemeldet haben, geben Sie Frühling oder Herbst des entsprechenden Jahres an, falls Sie sich noch nicht angemeldet haben, lassen Sie das Prüfungsdatum frei.

• Beachten Sie bitte die Formulare für die Abgabe der Zulassungsarbeit auf der Seite des Prüfungsamtes (unter dem Reiter "Formulare für die schriftliche Hausarbeit = Zulassungsarbeit").
• Die [Zulassungsarbeit] geben Sie bei Ihrer Betreuerin / Ihrem Betreuer ab.
• Sie müssen häufig auch eine digitale Version der Arbeit auf CD mitabgeben - stimmen Sie dies im Vorfeld mit Ihrer Betreuerin / Ihrem Betreuer ab.
• Bei der Abgabe der Arbeit lassen Sie die Empfangsbestätigung unterschreiben und reichen diese unverzüglich beim Prüfungsamt ein.

Wenn Sie die Arbeit fertiggestellt haben, geben Sie bei Ihrer Betreuerin / Ihrem Betreuer i.d.R. ein Exemplar  ab. Dieses wird von der Betreuerin / dem Betreuer an das Prüfungsamt weitergeleitet.

Am besten Sie fragen Ihre Betreuerin / Ihren Betreuer, ob und in welcher Form (digitale  oder gebunde Version)  ggfs. weitere Exemplare der [Zulassungsarbeit] benötigt werden.

Die Empfangsbestätigung der Abgabe der [Zulassungsarbeit] muss bei der Anmeldung zum [Staatsexamen] in den studierten Fächern beim Prüfungsamt vorliegen.

Abgabetermine

• 1. Februar für das [Staatsexamen] im Herbst
• 1. August für das [Staatsexamen] im Frühjahr

Mit Zustimmung des/der Betreuenden kann eine Nachfrist bewilligt werden. Die Bewilligung der Nachfrist muss dem Prüfungsamt mittels eines Formblattes mitgeteilt werden. Dieses Formblatt wird Ihnen vom Prüfungsamt (unter dem Reiter "Formulare für die schriftliche Hausarbeit = Zulassungsarbeit") zum Download bereitgestellt. Den Antrag senden Sie bitte schriftlich und eigenhändig unterschrieben an das zuständige Prüfungsamt. Ein persönliches Erscheinen ist nicht erforderlich. Werden diese Fristen überschritten, erfolgt eine Rückweisung vom [Staatsexamen].

Abgabetermine mit Nachfrist

• 1. April für das [Staatsexamen] im Herbst
• 1. Oktober für das [Staatsexamen] im Frühjahr

Die Note der [Zulassungsarbeit] hat großes Gewicht im Rahmen des [Staatsexamen]s. Bei den Lehrämtern an Grundschulen, Hauptschulen und Realschulen fließt sie zu 11% in die Gesamtnote des [Staatsexamen]s ein (§ 4, Abs. 1 LPO I), im Lehramt an Gymnasien sogar zu 12,5% (§ 4, Abs. 2 LPO I).

Mit der Bewertung „Note 5“ gilt die [Zulassungsarbeit] als nicht bestanden und muss wiederholt werden.

Nur Magister-, Master-, Diplom- und Doktorarbeiten sowie Bachelorarbeiten, die mit mindestens 10 [LP] bewertet wurden, können als Ersatz für die [Zulassungsarbeit] vorgelegt werden. Die Arbeit muss dazu unter dem Gesichtspunkt der Anforderungen eines Lehramtsstudiums neu bewertet werden (§ 29 Abs 12 LPO I).

Ihre [Zulassungsarbeit] kann als Bachelorarbeit anerkannt werden. Voraussetzung hierfür ist, dass die Betreuerin / der Betreuer ein gesondertes Gutachten erstellt. Das entsprechende Formular finden Sie auf der Seite des Prüfungsamtes zum Download. Ein Verweis auf das Gutachten der [Zulassungsarbeit] ist nicht ausreichend!

Um dann auch den Bachelor-Titel ausgestellt zu bekommen, müssen Sie zusätzlich einen Antrag für die Verleihung des Bachelor-Grades beim Prüfungsamt abgeben. Bitte reichen Sie diesen Antrag erst ein, wenn das gesonderte Gutachten erstellt wurde und beim Prüfungsamt vorliegt.

Studierende der Lehramtsstudiengänge Grund-, Mittel- und Realschule erhalten unabhängig vom Themengebiet der [Zulassungsarbeit] auf Antrag den [B.Ed.].

Bei Studierenden des Lehramtsstudiengangs Gymnasium hängt der beantragbare Bachelor-Grad zunächst von der studierten Fächerkombination ab (vgl. §31 LAPO). Für die meisten Fächerkombinationen ist dies der [B.A.].
Nur bei einem Studium rein naturwissenschaftlicher Fächer im gymnasialen Lehramt kommt es auf das Fach der [Zulassungsarbeit] an: Um einen [B.Sc.] zu erhalten, dürfen Sie Ihre Hausarbeit nicht in den Erziehungswissenschaften und nur in Ausnahmefällen in der Fachdidaktik schreiben. Wählen Sie mit einer rein naturwissenschaftlichen Fächerkombination ein erziehungswissenschaftliches Thema für Ihre schriftliche Hausarbeit erhalten Sie einen [B.Ed.] Bei einer fachdidaktischen Ausrichtung entscheidet der thematische Schwerpunkt über den Bachelorgrad.

Wichtiger Hinweis:
Damit die [Zulassungsarbeit] als Bachelorarbeit anerkannt werden kann, muss dem Antrag auf Verleihung des Bachelor-Grades ein neues Gutachten für die Bachelorarbeit beigefügt werden. Das neue Gutachten muss sich ausdrücklich auf eine „Bachelorarbeit“ beziehen - es ist nicht ausreichend, auf das Gutachten für die [Zulassungsarbeit] zu verweisen.

Nein, es muss vor Studienbeginn kein Praktikum abgeleistet werden. Es wird jedoch in jedem Fall empfohlen das dreiwöchige Orientierungspraktikum vor dem Studium zu absolvieren. Besuchen Sie in Ihrem Praktikum mindestens eine Woche eine Schule jener Schulart, für die Sie Lehrer/in werden möchten.

Die auf unserer Internetseite dargestellten Fächerverbindungen für das Lehramt an GS sind der aktuellen Liste möglicher Fächerverbindungen an der [FAU] entnommen. Teilweise werden Fächerverbindungen an der [FAU] nicht angeboten, da z. B. ein betreffendes Unterrichtsfach an der [FAU] nicht studierbar ist. Hier finden Sie eine Liste aller in Bayern zugelassenen Fächerverbindungen für das Lehramt an Grundschulen.

Die auf unserer Internetseite dargestellten Fächerverbindungen für das Lehramt an MS sind der aktuellen Liste möglicher Fächerverbindungen an der [FAU] entnommen. Teilweise werden Fächerverbindungen an der [FAU] nicht angeboten, da z. B. ein betreffendes Unterrichtsfach an der [FAU] nicht studierbar ist. Hier finden Sie eine Liste aller in Bayern zugelassenen Unterrichtsfächer für das Lehramt an Mittelschulen.

Die auf unserer Internetseite dargestellten Fächerverbindungen für das Lehramt an RS sind der aktuellen Liste möglicher Fächerverbindungen an der [FAU] entnommen. Teilweise werden Fächerverbindungen an der [FAU] nicht angeboten, da z. B. ein betreffendes Unterrichtsfach an der [FAU] nicht studierbar ist. Hier finden Sie eine Liste aller in Bayern zugelassenen Fächerverbindungen für das Lehramt an Realschulen.

Die auf unserer Internetseite dargestellten Fächerverbindungen für das Lehramt an GYM sind der aktuellen Liste möglicher Fächerverbindungen an der [FAU] entnommen. Teilweise werden Fächerverbindungen an der [FAU] nicht angeboten, da z. B. ein betreffendes Unterrichtsfach an der [FAU] nicht studierbar ist. Hier finden Sie eine Liste aller in Bayern zugelassenen Fächerverbindungen für das Lehramt an Gymnasium.